quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Mercúrio, Vénus e Terra

Este trabalho foi uma maneira de aprendermos mais. Foi divertido porque é uma matéria interessante e todos se empenharam. Valeu a pena pesquisar sobre estes planetas. Adoramos trabalhar em grupo.


Trabalho realizado por: SM, RR, JF, PA, LC

Sandes saudável

No dia 17 de outubro, comemorámos o Dia da Alimentação, confecionando uma sandes saudável e salada de frutas. Esta atividade foi dinamizada no âmbito do Programa de Educação para a Saúde (PES). Os alunos da turma trouxeram uma sandes saudável, usando pão, queijo fresco, fiambre de peru, paté de fiambre, ovo cozido e vários legumes como rabanete, cenoura, alface e tomate. Estavam deliciosas e tinham um ótimo aspeto. A turma elegeu a sandes mais saudável a que tinha queijo fresco, tomate, alface, cenoura e pão integral. Mas, foi uma escolha muito difícil. Estão todos de Parabéns!



Saturno, Neptuno e Plutão

Para fazer este trabalho precisámos de união entre os membros do grupo. Pesquisámos na Internet e em enciclopédias. Organizámos tudo sozinhos. Apresentar à turma, foi muito divertido e achamos que nos saímos bem. Ficamos nervosos mas é uma forma de aprender. Também gostámos de assistir à apresentação dos outros e aprendemos coisas muito interessantes sobre os outros astros do Sistema Solar. Gostámos muito de realizar este trabalho!
Trabalho realizado por: MF, VM, FM, VP e LS.

Marte, Júpiter e Úrano

Gostámos de fazer este trabalho. Podemos estudar por ali. Consultámos enciclopédias e escolhemos as informações para colocar no cartaz. Cada planeta "falou" sobre as suas características. A apresentação à turma foi divertida. Melhorámos os nossos conhecimentos.

Trabalho realizado por IS, RR, DD,PG,GR.

Sol e Via Láctea

O nosso grupo realizou o trabalho sobre o Sol e a Via Láctea. Todos gostámos muito de fazer as pesquisas porque aprendemos mais sobre estes assuntos. Foi giro apresentá-lo à turma. Gostamos muito de trabalhar em grupo.
MR, I, DF, VS e AG.

quarta-feira, 5 de outubro de 2011

Trabalho sobre a descrição de um animal.

A descrição é a representação, por palavras, de objetos, paisagens, animais , pessoas, sensações auditivas, visuais, (...). Implica observa, selecionar, ordenar (partindo do geral para o particular).

Descrição de animais:
Apresentação- nome do animal e aspeto geral;
Aspeto- tamanho, partes do corpo, pele,...
Costumes: Como comunica, onde vive, alimentação,...
Utilidades: para a Natureza e para o Homem.
Impressões: sentimentos que provoca em ti.


"O Garrano
O Garrano é um cavalo que se considera um pónei. A sua cor é castanha, as suas crinas são rabadas de cor preta, e não ultrapassa 1,35m. Ele comunica por relinchos e vive nas zonas da serra do Gerês e da Cabreira, tendo em tempos habitado em todo o Minho e Trás-os-Montes donde é oriundo. Ele come erva, palha, frutos etc…
Uma das suas utilidades é controlar a vegetação. Esta espécie de cavalo é também usada pelo homem para um tipo de corrida muito popular no Minho e Trás-os-Montes de seu nome “passo travado”.
O Garrano é descrito como: dócil para com as crianças, inteligente, trabalhador e de fácil treino …"

Trabalho realizado por V.S.

Pesquisa efectuada na pagina: http://pt.wikipedia.org/wiki/Garrano

domingo, 2 de outubro de 2011

Sistema solar

P O Sistema Solar é constituído não só por planetas, com os seus satélites, mas também por milhares de asteróides e milhões de cometas.
P O Sistema Solar, é o sistema dominado por uma estrela central, o Sol,  e pelos corpos que se movem em órbita, à sua volta. Neste conjunto, estão incluídos nove planetas: Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno e Plutão, os seus 61 satélites naturais, milhares de asteróides, cometas, meteoritos e poeira interplanetária. 
 P O Sol parece-nos muito grande porque é a estrela que está mais próxima da Terra. No entanto, ele é uma das estrelas mais pequenas do Universo. Apesar disso, é um milhão de vezes maior que a Terra e encontra-se a cerca de 150 milhões de Km desta.

Vamos pesquisar em:


Bom trabalho!